الوصف
هذا الكتاب في طبعته الثانية يأتي في ظل تحديات عالمية وإقليمية ومحلية لم نشهد لها مثيلًا خلال الخمسين سنة الماضية، غيرت الكثير من صور الحياة اليومية، وبدلت المفاهيم، وقادت إلى زعزعة الأمن وازدياد العنف.
يخلص هذا الكتاب الرؤية التطبيقية للفلسفة التي استند عليها منهج التعليم الإنجليزي للمرحلة التمهيدية والأساسية، والتي تدور أساسًا حول السؤال المحوري: ما الذي يراد من التعليم تحقيقه؟ وكيف السبيل إلى ذلك؟
